EĞİTİM PROGRAMLARI
5:10 AM
BRANŞ DERSLERİMİZ
*Beden Eğitimi *Müzik *İngilizce SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir. Temalarımızla ilişkili olarak uygun malzemelerle zenginleştirilmiş ilgi köşelerinde ( Evcilik, Blok, Masa Oyuncakları, Kitap, Fen ve Matematik Köşeleri)kendi seçimleri doğrultusunda çalışmalarını sürdürürler. TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ Türkçe etkinlikleri içinde tekerlemeler, parmak oyunları, şiir, bilmece, sohbet, resimli kitap okuma ,öykü anlatma, taklit oyunları, pandomim, dramatizasyon, öykü tamamlama, konuya yönelik kaynak kitap ve kişileri paylaşma ve beyin fırtınası etkinlikleri vb. yer almaktadır. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI ve BİLİŞSEL ETKİNLİKLER Okuma � yazmaya hazırlık çalışmaları çocukların ilköğretime geçişini kolaylaştırmak, hazır bulunuşluk düzeylerini artırmak amacıyla yapılan etkinlikleri içermekte, okuma ya da yazma öğretmek amacını taşımamaktadır. Çocukların kavram gelişimlerini ve konularla ilgili bağlantılar kurmalarına yönelik, tanıma, eşleştirme, farklılıkları ayırt etme, parça-bütün ilişkisi, sıralama, sınıflandırma, gruplama, örüntü oluşturma, neden-sonuç ilişkisi, dikkat, bellek, problem çözme , işitsel algı gibi çalışmaları içeren etkinliklere yer verilir. Birinci sınıfta el yazısına geçişi kolaylaştırmak için yuvarlak bilek hareketli, bağlantılı çizgi ve boyama çalışmaları yapılır. FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ Çocukları gözlem yapmaya, araştırma, inceleme ve keşfetmeye yönelten etkinliklerdir. Deneyler, araçları tanıma ve kullanma, çeşitli yöntem ve teknikleri kullanma, mutfak çalışmaları, doğa gezileri ve yürüyüşleri, piknikler, koleksiyonlar, belgesel izleme gibi etkinliklere yer verilir. SANAT ETKİNLİKLERİ Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmek, küçük kas motor gelişimlerini ve el-göz koordinasyonlarını desteklemek amacıyla yapılan çalışmalardır. Bu etkinlikler kâğıt katlama, farklı tekniklerde boyama, kolaj, resim tamamlama, yoğurma maddeleri ile çalışma, artık malzemelerle yeni ürünler oluşturma, çeşitli malzemelerle baskı gibi çalışmaları içerir. OYUN ve HAREKET ETKİNLİKLERİ Bizler oyunu, çocuğun yaşam biçimi ve çocuğun toplumsallaşma sürecinin başlangıcı olarak görüyoruz. Oyun içerisindeyken, çocuk kendisiyle ve grupla barışık olarak yaşar, oyun sırasında kendisini gruba dahil etme fırsatı bulur. Oyunu daha da güzelleştirecek öneriler ve özel beceriler geliştirmeye başlar. Bu etkinlikler içerisinde; grup oyunları, hareketli- müzikli,kurallı, eşli oyunlar, bahçe oyunları yer alır. DRAMA Bu çalışmalar çeşitli kaynaşma-ısınma çalışmaları, pandomim, rol oynama, doğaçlama, öykü oluşturma, dramatizasyon gibi etkinliklerden oluşur. |
